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2021-08-01 
本文摘要:开题陈诉的内容1、课题泉源及研究的目的和意义;2、海内外在该偏向的研究现状及分析;3、主要研究内容及创新点;4、研究方案及进度摆设,预期到达的目的;5、为完成课题已具备和所需的条件;6、预计研究历程中可能遇到的难题和问题有及解决的措施;7、主要参考文献;下面是详细的看人家如何叙述什么是开题陈诉以及怎么写: 1、什么是开题陈诉 开题陈诉是指开题者对科研课题的一种文字说明质料。

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开题陈诉的内容1、课题泉源及研究的目的和意义;2、海内外在该偏向的研究现状及分析;3、主要研究内容及创新点;4、研究方案及进度摆设,预期到达的目的;5、为完成课题已具备和所需的条件;6、预计研究历程中可能遇到的难题和问题有及解决的措施;7、主要参考文献;下面是详细的看人家如何叙述什么是开题陈诉以及怎么写: 1、什么是开题陈诉 开题陈诉是指开题者对科研课题的一种文字说明质料。这是一种新的应用文体,这种文字体裁是随着现代科学研究运动计划性的增强和科研选题法式化治理的需 要应运而生的。开题陈诉一般为表花样,它把要陈诉的每一项内容转换成相应的栏目,这样做,既便于开题陈诉按目填写,制止遗漏;又便于评审者一目了然,掌握 要点。

2、开题陈诉的各个栏目怎样填写?2.1开题陈诉封面各栏目的填写方法 封页各栏目由开题者(学生)填写。其中“ 年 月 日”栏目:在开题陈诉封面下方,应填写开题陈诉实际完成的日期。实际完成日期一般应学校划定的时间段内完成此项事情。逾期即被视为未定时完成开题陈诉事情。

2.2“综述本课题海内外研究动态,说明选题依据和意义”栏目的填写方法 综述(review)包罗“综”与“述”两个方面。所谓综,就是指作者对占有的大量素材举行归纳整理、综合分析,使文献资料越发精炼、越发明确、越发 条理明白、更有逻辑性。

所谓述,就是对各家学说、看法举行评述,提出自己的看法和看法。填写本栏目实际上是要求开题者(学生)写一篇短小的、有关本课题国 内外研究动态的综合评述,以说明本课题是依据什么提出来的,研究本课题有什么学术价值。2.2.1 综述的主体花样 综述的主体一般有引言、正文、总结、参考文献四部门。

2.2.1.1引言部门 引言用于概述主题的有关观点、界说,综述的规模、有关问题的现状、争论焦点等,使读者对综述内容有一个开端轮廓。这部门约200—300字。2.2.1.2 正文部门 正文部门主要用于叙述各家学说、阐明所选课题的历史配景、研究现状和生长偏向。

其叙述方式灵活多样,没有必须遵循的牢固模式,常由作者凭据综述的内 容,自行设计缔造。一般可将正文的内容分成几个部门,每个部门标上简短而醒目的小标题,部门的区分也多种多样,有的按海内研究动态和外洋研究动态,有的按 年月,有的按问题,有的按差别看法,有的按生长阶段,然而岂论接纳何种方式,都应包罗历史配景、现状评述和生长偏向三方面的内容。

历史配景方面的内容:定时间顺序,简述本课题的来龙去脉,着重说明本课题前人研究过没有?研究结果如何?他们的结论是什么? 通过历史对比,说明各阶段的研究水平。现状评述又分三层内容:第一,重点叙述当前本课题海内外的研究现状,着重评述本课题现在存在的争论焦点,比力种种看法的异同,亮出作者的看法;第二,详细先容有缔造性和生长前途的理论和假说,并引出论据(包罗所引文章的题名、作者姓名及体现作者看法的资料原文)。生长偏向方面的内容:通过纵(向)横(向)对比,肯定本课题现在海内外已到达的研究水平,指出存在的问题,提出可能的生长趋势,指明研究偏向,提出可能解决的方法。正文部门是综述的焦点,篇幅长约1000――1500字。

2.2.1.3 总结部门(不是必须的) 在总结部门要对正文部门的内容作简要的归纳综合,最好能提出作者自己的看法,讲明自己赞成什么,阻挡什么。要特别交待清楚的是,已解决了什么?还存在什么 问题有待进一步去探讨、去解决?解决它有什么学术价值?从而突出和点明选题的依据和意义。

这一部门的文字不多,与引言相当。短篇综述也可不但独列出总结, 仅在正文各部门叙述完后,用几句话对全文举行高度归纳综合。2.2.1.4 参考文献 参考文献是综述的原始素材,也是综述的基础,置于开题陈诉最后面,此处从略。

2.2.2 综述写作步骤 2.2.2.1确立主题 在开题陈诉中,综述主题就是所开课题名称。2.2.2.2搜集与阅读整理文献 题目确定后,需要查阅和积累有关文献资料,这是写好综述的基础。因而,要求搜集的文献越多越全越好。

常用的方法是通过文摘、索引期刊等检索工具书查阅文献,也可以接纳微机联网检索等先进的查阅文献方法。有的课题还需要举行科学实验、视察、观察,取得所需的资料。阅读整理文献是写好综述的重要步骤。

在阅读文献时,必须领会文献的主要论点和论据,做好“念书条记”,并制作文献摘录卡片,用自己的语言写下阅读时所 获得的启示、体会和想法,摘录文献的精髓,为撰写综述积累最佳的原始素材。阅读文献、制作卡片的历程,实际上是消化和吸收文献精髓的历程。制作卡片和条记 便于加工处置惩罚,可以按综述的主题要求举行整理、分类编排,使之系列化和条理化。

最终对分类整理好的资料举行科学分析,写出体会,提出自己的看法。2.2.2.3撰写成文 撰写综述之前,应先制定写作提纲,然后写出初稿,待“创作热”冷却后举行修改成文,最后抄入开题陈诉表的“综述本课题海内外动态,说明选题依据和意义”栏目内。2.2.3 撰写综述的应注意事项 2.2.3.1撰写综述时,搜集的文献资料尽可能齐全,切忌随便收集一些文献资料就 动手撰写,更隐讳阅读了几篇中文资料,便拼凑成一篇所谓的综述。2.2.3.2综述的原始素材应体现一个“新”字,亦即必须有最近最新揭晓的文献,一般不将教科书、专著列入参考文献。

2.2.3.3 坚持质料与看法的统一,制止先容质料太多而议论太少,或者详细依据太少而议论太多,要有显着的科学性。2.2.3.4 综述的素材来自前人的文章,必须忠于原文,不行断章取义,不行阉割或歪曲前人的看法。

2.3“研究的基本内容,拟解决的主要问题”栏目的填写方法 本栏目由开题者(学生)填写。“研究的基本内容”和“拟解决的主要问题”在内容上虽然精密相关,但角度差别,在填写时,可以划分表述。2.3.1 “研究的基本内容”的填写方法。

“研究的基本内容”就是论文(设计)正文部门的内容,是研究内容的焦点。正文内容又分为若干部门和层级。填写此栏目实际上是编写论文基本内容的写作提纲。

基本内容提纲的写法有两种:一种是标题法,即用一个小标题的形式把一个部门的内容归纳综合出来。标题法的优点是:简明、简要、能一目了然。短处是:只能自 己明白,别人看不明确,而且时间一长,自己也会模糊。

另一种是句字法,即用一个能表达完整意思的句子形式,把一个部门的内容归纳综合出来。句子法的优点是:具 体、明确,无论放下多久,都不会忘记,别人看了也明确。

短处是:写作时不能一目了然,未便于思考,文字也多。上述两种写法,各有优缺点,用哪一种好,还是 混淆使用好,这由作者自己确定。

不管是文科论文,还是理工科论文写作提纲,都没有必须遵循的牢固模式,一切视研究内容的需要而定。以下先容两个案例,供填写“研究的基本内容”栏目时参考。

2.3.2 “拟解决的主要问题”的填写方法 “拟解决的主要问题”,就是论文的主攻偏向、研究目的。详细是指开题者预先设想的、将要在论文中证明的某一个新的理论问题,或某一个新的技术问题,或 某一个新的方法问题等,以及开题者对这个问题的基本看法(赞成什么,阻挡什么)。填写此栏目,就是要求开题者用明确、详细的文字(力图用一、两句话)把论文题目中的上述信息转达出来。“拟解决的主要问题”是在综述本课题海内外研究动态的基础上提出来的,论文正文的各个部门都是为了叙述这一主要问题,而主要问题的解决,将得出研究结果。

一篇论文只有一其中心,一个重点。不管文章是非,质料多寡,但主题只有一个。

集中也是深刻的保证,只有集中于一个主题,才气叙述深刻。如果一个课题, 要解决两个或两个以上的主要问题,就有可能导致主攻偏向不明确,在叙述历程中发生种种难题,或看法冲突,或逻辑杂乱,或主次不分。

所以,一般情况下,一篇 科研论文叙述一个基本看法,解决一个主要问题。2.4“研究步骤、方法和措施”栏目填写方法 本栏目由开题者(学生)填写。要求回覆本课题怎样研究的问题。可以分三个条理表述:即研究步骤、研究方法、研究措施。

2.4.1 研究步骤 研究步骤,也称写作步骤、写作法式等,详细指从提出问题到撰写成文的各个阶段。填写时可以如下表述:第一步,选题;第二步,搜集、阅读和整理资料;第三步,证论与组织(拟写开题陈诉);第四步,撰写成文;第五步,论文修改与定稿;第六步,外文翻译。

为了使同学们对六个步骤有一个明晰的印象,以下逐个给予简朴的先容。第一步,选题。

即选择研究课题,确定主攻偏向,是撰写论文的第一步,是具有战略意义的大事。选题必须切合选题原则。选题恰当与否直接关系到研究结果的质量水平。选题有导师命题分配和学生自拟自定两种方法。

题目选择恰当,即是论文乐成了一半。第二步,搜集与阅读整理资料。

论文题目选好以后,接着就要搜集资料,举行知识积累。“巧妇难为无米之炊”,没有资料就无法举行科学研究。搜集资料要发挥高度的主观能动性,想方设法获得自己需要的工具。

资料泉源主要有两个方面:一是文献资料;二是科学实验、视察、观察。先谈谈文献资料的问题,文献资料是前人从事科学研究的总结。

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科学研究总是在前人研究的基础上举行的,有着继续性和一连性。我们要相识本课题研究的历史 和现状、掌握动向、吸取履历教训、开扩思路、举行比力、做出判断等等,都需要参考资料,从中获得借鉴、印证、增补和依据。这些都是写作论文的须要素材。

再谈谈搜集科学实验、视察、观察质料的问题。科学实验是人们为袒露事物内部矛盾,展现事物本质及其纪律,发现其内部的矛盾而举行的厘革研究工具的一种 操作和运动。由于实验是在受控制的条件下举行的,将只管清除外界的影响,因此,人们有可能对研究工具做细致、周密的视察,从而找失事物内部的联系。

我们要 取得实验的第一手质料,就要举行科学视察。科学视察应具有客观性、系统性和保密性。客观性,是指不要先入为主,戴有色眼镜看待事物,而要如实反映事物的本 来面目。系统性,是指根据一定的法式,一连、完整地视察事物生长、变化的全历程,而不至于遗漏重要的细节。

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严密性,是指视察要一丝不拘,注意任何微小的变 化。在视察中,往往会发现意外的情况,这种偶然的发现叫机缘,这种机缘我们不要轻易放过,在其中可能蕴藏着重大的科学发现。视察要实时、准确地把视察到的 现象、数据、效果记载下来,这些都是我们写论文的素材,科学实验必须借助实验原料、仪器、设备等才气举行,差别的质料、设备,可能发生差别的效果。因此, 这些科学实验使用的器材,同样属于写论文需要体现的素材。

岂论是社会科学的课题,还是自然科学的课题,有的素材必须通过观察才气取得,它是对客观事物自发历程举行视察和记载的科学研究运动(参见任务书中有关“观察研究类型”的先容)。从种种途径获取的资料,必须加工致理,包罗:检查资料是否齐全,重不重要;对资料举行科学分类(最好凭据中国图书分类方法分类,以使资料分类尺度化, 如果按自己方法分类,最好能坚持始终);体例资料索引,举行加工,做到统一化(如数据、年份、术语要统一,便于比力)、序列化(如年月中断要想措施排 齐)、典型化(即对同类资料举行筛选,找出有代表性的资料)、形象化(即把一些数字通过图和表表现出来)等。搜集和整理资料是异常艰辛和细致的事情,要具有刻苦精神。达尔文曾经说过:“科学就是整理事实,以便从中得出普遍纪律或结论。

”他自己就是在整理了大 量的文献资料,搜集了大量的动物标本之后,才写成了伟大的著作——《物种起源》的。马克思在撰写《资本论》时,花了四十年心血,他阅读了浩如烟海的理论著 作、事实质料、统计数字等等。钻研和摘要过的书籍达1500多种,为此他还学了好几种外国语。

在《资本论》中引用和提到过的著作达505部,所有英国的议 会陈诉和其他官方文件59种,报刊56种。列宁对马克思的《资本论》的发生历程作了精炼的说明,他说:“《资本论》不是此外,正是‘把推积如山的实际质料 总结为几点归纳综合的相互相联系的思想’。”我们在撰写结业论文的时候,要学习这些伟人的科学精神、刻苦精神。第三步,论证与组织。

在搜集资料的基础上,需要运用科学的方法对它举行研究。首先要树立科学的方法论。

其次,掌握正确的分析方法。第三,确立论点,其中包 括中心论点(或总论点)与分论点。第四,选择质料拟写提纲,对全文的内容作通盘的摆设,对结构花样作统一的结构,计划出论文的轮廓,显示出论文的条理层 次。

论证与组织的历程,也是撰写开题陈诉的历程。第四步,撰写成文。搜集了资料、确立了论点、选择了质料、填写开题陈诉之后,就进入了论文的撰写阶段。

第五步,论文(设计)修改与定稿。论文(设计)写好初稿后,必须从思想内容与体现形式上举行修改。修改论文是很细微深入的事情。论文经由多次修改后,就可以打印定稿,在排版时一定要切合文面的要求。

第六步,外文翻译: 翻译是本科结业生的基本素质和业务水平的重要标志。翻译的主要用途是获取和流传最新的学术信息,一般要求做到忠于原文、通顺流通。2.4.2 研究方法 研究方法是指分析论证课题时的思维方法,它属于认识论领域。

没有正确的研究方法,就不能深入认识事物的本质,展现其客观纪律。没有正确的研究方法,就 不能有所发现、有所发现、有所前进、有所创新,自然也就不能获取研究结果。

因此,有的专家学者认为,选择了好的研究方法,也即是论文完成了一半。科研方法许多。根据人的运动区分,可以分为两类:即实践(履历)性方法;理论性方法。前者如视察方法、实验方法、观察方法、后者如抽象方法、假说方法。

各 种科研方法根据适用规模区分,可以分为三类:即适用于一切学科领域的哲学方法;适用于众多学科领域的一般方法;适用于某些详细学科领域的特殊方法或专门方 法。这里只能枚举部门研究方法,并按适用规模将科学研究方法分三大类先容,其中有些方法是所有专业适用的,有些是部门专业适用的。

2.4.2.1 哲学方法 哲学方法是最为归纳综合、最具有普遍性的方法,适用于各种学科,各个专业。2.4.2.2一般思维方法 一般思维方法是哲学方法与专门分析方法的中介,是取得履历性知识及生长理论性知识的一般方法。又分为:归纳与演绎方法;分析与综合方法;历史与逻辑分析方法;矛盾分析法;系统分析法;因果分析法;比力分析法;定性与定量分析方法。

2.4.2.3 专门分析方法 又称特殊研究方法。专门方法许多,不甚枚举,各个学院、系甚至专业可以联合院、系、专业的研究特点,先容一些专门的研究方法,例如: 理工类专业的常见专门研究方法有:实验法、视察法、观察法等。

而在物、化、数、生等学科中又有各自的越发专门的方法,如物理学研究中的光谱分析法,化学研究中的比色法等等。经济治理类专业常见的专门研究方法有计量经济法。

法学专业常见的专门方法有历史考证法、比力分析法、社会分析法、规范解释法、经济分析法等。文艺学类专业常见的专门研究方法有“文学——历史”品评法、社会品评法、传统研究法、精神分析法、原型品评法、符号学研究法、俄国形式主义研究方法、英美新品评法、结构主义法、阐释学法等等。汉语言文学专业专门研究方法有推理与议论法、证明与反驳法、传统考证、考证、考订、点评等方法。心理学专业专门研究方法有视察法、观察法、实验法、个案研究法、行为研究法等。

在同一论文中,各个部门可以划分接纳差别的研究方法。种种方法相互增补,相互协调,才气展现研究工具各个侧面或各个条理的特殊纪律,进而证明总论点。

对于初学写论文的本科生来讲,有的不知道有哪些研究方法,写论文不讲方法;有的不问清红皂白,生搬硬套,乱用研究方法;有的虽然知道一些研究方法,但 在论文中往往只局限于一种方法,思维单一,视野狭窄。为此,开题者(学生)首先应该学习研究方法方面的知识;第二,开题者(学生)在论文写作中应该详细问 题详细分析,灵活地使用种种方法,才气收到事半功倍的效果。


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